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  该老师注册编号为: T8101386】   
编    号:
 T8101386 已审核
任教学校:
 教师进修学校
性    别:
 
任教科目:
年    龄:
 33
可授科目:
教    龄:
 11  
教师类别:
  在职高中教师
资    历:
 中级教师
期望薪水:
 小学/小时  初中/小时  高中150--200/小时 查看薪水标准
授课方式:
  老师上门
  详细资料
预约热线:
400-8388-100 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及证件)
个人简历:
 本人生于湖南省桃源县,98年毕业于首都师范大学数学系实验班,现为中学一级教师。身体健康,业务精,先后在区教委实验班和示范校一中任教,多年担任班主任工作,现为学校数学教研组长,在9年的高中教学中,送走6届高三毕业班,有7名同学考入北大、清华。 本人在教学中,注重学生思维能力的培养,认为学数学的主要目标是能把复杂问题简单化,能把数学应用生活化,在处理各种问题时能科学决策,思路清晰,具备较好的数学素养。在教学中,课堂气氛活跃,学生的学习积极性很高,都热爱学数学,因而我在学生中有很高的威信。 已过而立之年,我希望在事业上有更高的发展,体现自身更大的价值。“学数学是来提升人的思维素质的,数学是解决各种问题的工具,有了数学,各种问题应该更简化”,这也许是我现在不成熟的理念,但我希望随着我的发展,形成我的数学思想,在这个过程中,我一定会更艰辛的付出,为了我心中的一块蓝天。 如果我是一个吉它手,那单位就是我演出的剧场,我会倾情的演出一曲曲美妙的乐章,让台下的观众越来越陶醉,观众也会越来越多。 给我一个机会,我会还您一个奇迹,请相信我吧!
家教经历:
 从上大学至今,每年都在给学生课外辅导.
授课优势:
本人在教学中,注重学生思维能力的培养,认为学数学的主要目标是能把复杂问题简单化,能把数学应用生活化,在处理各种问题时能科学决策,思路清晰,具备较好的数学素养。在教学中,课堂气氛活跃,学生的学习积极性很高,都热爱学数学,因而我在学生中有很高的威信。
家庭地址:
学校(授课)地址:
 
教师评语和打分
 内部人员可见
  成功家教记录
订单号 年级科目 状态
  其他同类教员信息
教员编号 可教授课目 所在高校 资历
T932015 高中数学 北京某校 专业教师
T033839 初高中数学 龙文学校 专业教师
2005932 高三数学 北大附属实验中学 高级教师
2005935 数学 101中学 中级教师
2005937 高三数学 北师大附中 高级教师
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